理学专业C语言程序设计教学方法研究

摘要：

针对C语言程序设计在理学专业程序设计课程群中的作用与教学现状,基于现阶段的本科建设任务与学生特点,合理编排C语言程序设计的理论和实践教学内容,结合教育技术与教育资源的发展,融合线上与线下教学,从而促进学生程序设计、计算思维能力的提高,实现培养创新人才的目标.

关键词：理学专业、C语言程序设计、教学方法、线上教学平台、实践教学、计算思维

分类号：G434(电化教育)

资助基金：华南农业大学教学改革项目;华南农业大学大学生创新创业训练计划项目

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51