10.3969/j.issn.1671-489X.2021.24.041
应用型本科院校科教融合育人机制探索及实践
科教融合协同育人为应用型创新人才的培养提供了理论基础.从宏观、中观和微观层面梳理应用型本科院校实施科教融合的现实困境.高校、企业以及教师等在协同育人过程中应同频共振、通力合作,坚持顶层设计和底层创新相结合.理论教学、实践教学、平台建设、科研成果转化、科创活动、校企协同等环节是实现协同育人的关键.
应用型本科院校、科教融合育人机制、金课、课程资源、实践平台
G642.0(高等教育)
江苏省现代教育技术研究课题;徐州工程学院高等教育科学研究课题;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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