基于BOPPPS模型的中职汽修专业混合式教学模型构建

摘要：

伴随互联网技术的发展,混合式教学模式得到前所未有的重视与发展,基于互联网的混合式教学模式给中职汽修专业的教学改革与创新带来机遇和挑战.通过BOPPPS模型与混合式教学模式的融合,发挥两者优势,弥补传统课堂教学的短板,将课堂教学与线上教学进行优势互补,以达到提高教学质量和效率的目的.

关键词：BOPPPS模型、中职汽修专业、混合式教学模型、微课

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-87,90