面向新工科的柔性制造教学实践

摘要：

"中国制造 2025"战略提出以来,新工科建设对智能制造应用型人才培养提出更高的要求.分析工程实践教学现状,探索以实践为基础、项目为导引、多学科交叉融合的柔性制造工程实践教学模式,构建柔性制造实践教学平台及多层次实践教学体系,为智能制造实践创新人才培养和进一步的实践教学改革提供有力支撑.

关键词：柔性制造、新工科、实践教学平台、工程训练

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;南通大学虚拟仿真实验教学建设项目;江苏省现代教育技术研究课题

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130