依托学科竞赛构建现代学徒制实践教学研究与应用

摘要：

大学生科技竞赛活动是培养学生实践能力的重要平台,是学校课堂教学的重要补充,在加强大学生创新能力建设方面具有重要作用.以武汉软件工程职业学院汽车工程学院"3+2"专本连读班作为试点,基于现代学徒制进行实践教学改革研究与应用,打造多层次、多角度的以比赛为驱动项目的特色职业能力培养模式.

关键词：现代学徒制、实践教学、"3+2"专本连读、大学生方程式大赛

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北省高校学生工作精品重点项目2018XGJPF2002

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82