中国传统文化植入高职英语3C教学模式研究

摘要：

由于应试教育环境的影响,英语教学中传统文化教育一直缺席,中国文化失语现象严重,教材中中国文化内容缺失,学生跨文化交际意识淡薄,教师跨文化教学能力缺乏,阻碍了中国传统文化走出去的进程.分析高职英语教学中传统文化植入现状,探索中国传统文化植入大学英语教学的3C教学模式.

关键词：中国传统文化、高职英语、文化软实力、文化植入、3C教学模式、跨文化交际

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79