新升格高职院校人才培养工作状态数据采集对策分析

摘要：

高职院校人才培养工作状态数据是学校掌握人才培养质量的主要依据,也是新升格高职院校加强规范建设及内涵建设的重要方式.对新升格高职院校数据采集工作存在问题进行分析,并从数据采集责任制度、采集流程管控、状态数据分析报告、智慧校园建设等方面提出改进建议,以期提高数据采集工作效率,使采集工作更加系统化、规范化.

关键词：新升格高职院校、人才培养、状态数据、数据采集、智慧校园

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24