疫情期间金融专业在线教学效率评价

摘要：

利用数据包络分析对疫情期间金融专业的在线教学效率进行研究,计算在线课程的相对教学效率值,并从有效性的角度分析与教学效率相关的因素,对产生效率差距的原因和改进方向进行探讨,以期为在线教学常态化提供参考与借鉴.

关键词：高职院校;DEA;在线教学;金融专业;教学效率

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-42,50