现代学徒制试点中城市轨道交通类专业双导师制实践探索

摘要：

现代学徒制是学校教育与企业培训相结合的双主体人才培养模式,是制度化的校企合作.现代学徒制试点人才培养质量是否满足合作企业的需求,双导师制的顺利实施至关重要.从双导师制视角,梳理现代学徒制学徒培养任务,解析双导师在学徒培养中的任务职责,探索组建高水平、结构化双导师教学创新团队.

关键词：现代学徒制、双导师制、职业教育、校企合作、城市轨道交通车辆技术专业(检修方向)、城市轨道交通运营管理专业

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：教育部职业教育现代学徒制试点项目;河北轨道运输职业技术学院院级重点课题;河北省人力资源和社会保障厅课题

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139