新课程标准背景下VR技术在小学科学教学中的应用研究

摘要：

科学精神是新世纪人才培养的核心素养之一,因此,小学科学课程教学是培养科技人才的第一步.分析总结当前小学科学教学中存在的问题,从应用虚拟实验和虚拟教学的角度将VR技术应用于小学科学教学中,完成VR技术支持下的小学科学课程设计教学,取得良好的教学效果.

关键词：VR技术、小学科学、科学素养、核心素养、虚拟实验、虚拟教学

分类号：G434(电化教育)

资助基金：佛山科学技术学院学术基金项目xsjj202013zsb09

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-53,61