10.3969/j.issn.1671-489X.2021.09.013
西北地区教育信息化均衡发展策略研究 ——以临泽县为例
西北地区教育信息化水平发展滞后,尤其是城乡教育信息化发展不平衡.要努力探索出一系列西北地区教育信息化均衡发展的策略,缩小城乡教育信息化发展差距,尽快改变不均衡的局面,体现教育均衡、公平与协调,实现教育跨越式发展.
教育信息化、信息技术、教育资源、教育公平、信息素养
G527(中国教育事业)
2022-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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