10.3969/j.issn.1671-489X.2020.22.142
加强实验助教在教学实验开展中的安全维护作用
助教是实验教学正常开展的重要力量保障,在安全维护中起到重要作用,但助教普遍存在教学经验缺乏、身份认同偏低等问题.为了提高助教工作能力和工作质量,保障教学实验安全高效开展,一方面要对助教加强培训,提升助教教学能力,增强风险意识;另一方面要注重助教自身成长,提高身份认同,培养责任意识.
助教、实验室、实验教学、安全维护、博士生
G642(高等教育)
2021-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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