移动端教学在机械类少学时流体力学课堂中的初步尝试

摘要：

在讲授机械类少学时流体力学课程过程中,将课堂授课与移动端APP雨课堂结合起来,运用移动端的课前测试、作业布置和讲解、考勤、发布问卷调查、统计教学数据等功能,发现移动端的运用既可以提高教师的教学效率,又能提高学生的学习质量,可以在其他专业基础课程教学中进行推广.

关键词：移动教学、混合式教学、流体力学、雨课堂

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东海洋大学校级教学改革项目;广东海洋大学在线开放课程项目;校级团队海洋工科类流体力学课程群教学团队项目

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118