学习者视域下基于学习通的高校教学优化研究

摘要：

学习通智慧教学工具为助力高校教学质量的提升提供了新的渠道,调查探索其在高校教学中的应用现状并进行适应性教学优化,具有重要意义.课程适应性上,更适合为诸如重要性一般的、可视频讲解的或操作类课程提供助力;教学着力点上,需更注重课程内容的挖掘,关注教学目标的明确和教学内容的精炼;内容组织上,可采用"域"的组织方式,单视频时长不宜过长,需考虑手机学习者,视频分辨率不宜过高;教学实施中,应重视教学设计的开展,把握常用教学事件的配合,掌握高质量教学的原则.

关键词：学习通、教学优化、教学改革、智慧教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教学改革项目2019JGZYB07

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22