10.3969/j.issn.1671-489X.2020.15.126
教学微视频的设计及在混合式培训中的应用模式
教学微视频是现代教育培训的核心学习资源,其质量直接影响培训教学效果.在介绍教学微视频内涵、分类及作用的基础上,结合课程实例,详细阐述教学微视频的设计过程以及应用模式,形成规范的教学微视频的设计方法及在混合式培训中的应用模式,为教学微视频的设计和应用研究提供参考借鉴.
混合式培训、教学微视频、气象灾害风险评估与区划、个性化学习、网络课程
G434(电化教育)
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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