疫情期间云课堂师生互动倾向对学生学习态度和行为影响研究 ——以应用型本科院校经管专业为例

摘要：

以A高校经管专业为例,借助网络平台,采用观察法和调查法收集数据,分析师生互动倾向对学生学习态度和学习行为的影响,探索和建构适应云课堂师生互动的线上教学模式.

关键词：师生互动、云课堂、线上教学、经管专业

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2020年黑龙江省教育科学规划专项课题"疫情期间云课堂师生互动倾向对学生学习态度和行为的影响研究——以应用型本科院校经管专业为例"

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95