西南地区小学教师信息技术应用能力现状及影响因素研究 ——以N市某小学为例

摘要：

立足西南地区,通过问卷调查、实地访谈等深入了解小学教师信息技术应用能力现状,分析影响教师信息技术应用能力的主要因素,并提出促进小学教师信息技术应用能力提升的策略.

关键词：小学教师、信息技术应用能力、教育信息化、信息化教学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58