10.3969/j.issn.1671-489X.2020.15.051
基于互动班牌的智慧管理新样态
通过研究互动班牌形态和功能,将传统教育管理模式与现代信息技术深度融合,以提升校园常规管理、促进学生健康成长为宗旨,探索基于互动班牌的智慧管理新样态.
互动班牌、智慧管理、智慧校园、智慧教育、教育信息化
G434(电化教育)
本文系中央电教馆2016年度重点课题"基于大数据的学生成长过程评价实验研究"课题立项号:162723774
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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