双师课堂对偏远地区教育影响研究

摘要：

从探究"双师课堂"对偏远山区教育影响的角度出发,通过实践得到各种数据并分析,最终提出促进"双师课堂"在偏远地区教育应用的策略,以期为促进偏远地区教育发展提供理论参考.

关键词：双师课堂、互联网+教育、在线直播教学、偏远地区、教学资源、教学模式

分类号：G630(中等教育)

资助基金：曲阜师范大学2019年度本科生科研训练计划项目"基于在线直播教育对偏远地区教育影响的研究——以'双师课堂'为例"项目编号:2019A088

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5