1+X证书制度背景下高职院校人才培养机制研究

摘要：

重构人才培养方案,让专业教学标准、课程考核标准、职业技能标准和毕业标准实现有效对接;运用"培养+引进+政策激励"手段,加强新型"双师型"教学团队建设;集政府、高校、企业等多方主体力量,推进"X"证书教学资源平台上线;深化校企合作、产教融合,升级实训教学设施,营造更真实的岗位情境,让职业技能训练和鉴定日常化.实践证明,"1+X"证书制度为高职院校培养复合型人才提供了保证,为提升毕业生就业质量、实现职业能力可持续发展开辟了途径.

关键词："1+X"证书制度、高职院校、"双师型"教师、新型教材、网络教学平台、慕课、微课、实训室、实习基地

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2019年湖南省精品在线开放课程建设项目"《工程力学》课程建设项目"153;2020年湖南电气职业技术学院教改课题"混合式教学在高职《工程力学》课程中的应用研究";2020年湖南电气职业技术学院社科重点项目"职业教育'1+X'证书制度背景下高职院校人才培养机制研究"

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-132,136