改革教学方式提升小学生数学素养 ——以9加几为例谈数学实验教学

摘要：

以"9加几"这节实验课程为例,畅谈改革教学方式,提升小学生数学素养的有效方法,以期为小学数学教学改革提供借鉴和参考.

关键词：小学数学、数学素养、9加几、数学实验、凑十法

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126