10.3969/j.issn.1671-489X.2020.13.106
信息技术课导入环节存在的问题及建议
在信息技术教学中,导入环节常存在偏离教学目标、导入材料缺乏新颖性、过分追求趣味性、导入方式缺乏灵活性以及省略导入环节等问题.结合教学实际,对存在的问题进行归纳与分析,同时提出改进建议.
初中、信息技术、课堂导入、教学目标、Excel
G633.67(中等教育)
2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-489X.2020.13.106
初中、信息技术、课堂导入、教学目标、Excel
G633.67(中等教育)
2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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