中小学人工智能教育实践共性问题分析

摘要：

从中小学人工智能教育的实践出发,在人工智能教育深入普及的大背景下,整合分析现阶段人工智能教育存在的共性问题,以期为中小学人工智能教育体系构建提供参考和帮助.

关键词：人工智能教育、编程教育、中小学、机器人、创客教育

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100