期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2020.10.087

导师制下物理类专业高素质人才培养模式研究

引用
培养高素质人才是高等教育的根本任务和中心工作.研究导师制下的高素质人才培养模式,从机制、思想和组织实施等方面探索本科生导师制的构建路径,并指明导师制培养模式对于培养高素质人才的重要意义,对改革教学方法、更新育人理念具有一定的指导意义.

高等教育、本科生导师制、物理学、高素质人才

G642.0(高等教育)

国家自然科学青年基金项目"基于消除光栅衰减的高性能光致聚合存储材料研究";教育部第一批产学合作协同育人项目"新工科背景下光电子学方向师资力量提升";辽宁省教育厅教学改革项目"依托虚拟仿真中心建设,切实提高实践教学效果的探索与实践";沈阳航空航天大学教改项目"导师制下理科人才创新实践能力培养模式研究"2017年

2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2020,(10)

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