期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2020.10.001

互联网+时代双创教育研究:模式与案例

引用
在梳理双创教育发展历程的基础上,以"互联网+"为背景指引,围绕当前双创教育模型,从创造性思维培养、创新能力发展和"互联网+"教育环境三个层面出发,构建大学生双创教学模式.同时结合案例分析,在互联网时代为大学生双创教育提供理论指导和借鉴.

互联网+、双创教育、教学模式、教学案例

G640(高等教育)

2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

1-3,7

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1671-489X

11-4754/T

2020,(10)

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