基于学习空间重构的初中化学创新实验室建设

摘要：

基于学校现有资源,从实用和教育信息化的角度出发,把传统的化学实验室升级建设成为初中化学学科创新实验室,既能满足初中化学常规的实验教学,又兼具教师化学工作坊、学生化学社团活动室、化学学科资源库等功能,营造了数字学习、实验与教学融合的一体化环境,是以学生为中心的化学学习空间的重构.

关键词：初中化学、化学创新实验室、化学核心素养、微课、混合式学习、实验台、工作坊、数字学习区

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14