10.3969/j.issn.1671-489X.2020.04.106
《民主主义与教育》对小学课堂教学的意义
《民主主义与教育》中的很多思想对当前的教学工作具有指导意义,促进教师对师生关系和课堂教学本质等方面进行理解,鼓励教师给学生提供兴趣支持,让学生在知识教育中得到成长的保障.主要分析它对当前小学教育所呈现的指导意义,思考教师如何在其思想指导下构建更高层面的小学课堂,让学生可以在接受知识教育的过程中又能实现健康成长.通过本研究,希望可以对该书中的教育思想和内涵进行正确解读,将其容入小学课堂,构建更高水准的课程教育.
民主主义与教育、小学生、学科教育、教育理念、学习兴趣
G622(初等教育)
2020-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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