自然语言处理项目式教学策略探究

摘要：

结合地方院校的特点,发挥鄂东南地区的战略地位与优势,在目前人工智能概论课程的基础上,增加课程互动环节、翻转课堂,探索在新形势下进行自然语言处理项目式教学,为数据科学与大数据技术专业的开展奠定坚实的基础.

关键词：人工智能、自然语言处理、项目式教学、大数据技术

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院2019年校级教学研究项目;新疆维吾尔自治区科技人才培养项目“自治区重大教改项目:边疆区域环境下的卓越软件工程师培养模式研究”;湖北理工学院2019年度校级科研项目

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105