新生代农民工市民化移动学习现状及缺失分析——以湖南省为例

摘要：

新生代农民工移动学习存在注重素养提升、生活方式城市化、维权意识明显化、增值提升深入化等特点,也存在总体水平偏低、学习平台受限、学习技能欠缺、习得时间有限等缺失,需要从移动学习观念、设备、时光、内涵、渠道、履行、持续发展等方面全线入手,分析移动学习的内容和需求,才能更好地帮助其加快市民化进程.

关键词：新生代农民工、移动学习、市民化进程、学习平台

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖南省教育厅科学研究课题“湖南新生代农民工市民化移动学习研究”课题编号:17C0705:主持人:叶玲

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72