理想智慧教室环境下教师角色的转变

摘要：

随着科技的发展进步,智慧教室已然成为当今教室环境发展的大势所趋.通过与传统教学环境比较,论述在智慧教室环境中,教师主体所扮演的角色如何进行相应转变,才能真正有效利用智慧教室中的硬件设施,实现培养学生自主学习能力、合作探究能力和创新思维的目标.

关键词：教育信息化、传统教室、智慧教室、教师角色、合作学习

分类号：G481(学校建筑和设备的管理)

资助基金：天津市大学生创新项目“人工智能背景下游戏模式在员工招聘过程中的应用”

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,7