西部地区高等院校工程管理专业在评估认证下的教学过程探索

摘要：

由于存在区位、师资和资源等条件短板,西部地区的高等教育发展仍相对落后.如何提高西部地区高等教育水平,缩短与东部教育之间的差距,一直是教学研究的热点.以广西科技大学土木建筑工程学院工程管理专业为例,在完全响应工程管理专业评估认证的基本要求下,利用有限的条件,主要针对工程管理专业的教学过程来探索独具西部地方特色的工程管理专业建设,实现专业的跨越发展.

关键词：西部地区、工程管理专业、高等院校、评估认证、教学技术、教学方法、教材、BIM

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018-2020年度广西本科高校特色专业及实验实训教学基地中心建设项目63-广西科技大学工程管理专业;教育部高等教育司2018年第二批产学合作协同育人项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78