基于学科竞赛的计算机应用型人才培养模式探讨

摘要：

随着信息技术飞速发展,计算机已融入人们日常生活之中,地方本科院校培养计算机应用型人才既能满足经济社会发展的需要,也能促进专业转型发展.运用构建竞赛长效机制、修订人才培养方案、成立兴趣小组、设立开放性实验室等手段,探索基于学科竞赛的计算机应用型人才培养新模式.实践证明,该模式取得良好效果,提高了学生的工程实践能力,促进了计算机应用型人才的培养.

关键词：学科竞赛、应用型人才、培养模式、本科院校、实验室

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于学科竞赛视角的地方高校计算机类专业应用型人才培养研究;实践”;湘南学院实验室开放项目“计算机应用与软件开发”

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72