生态学视域下虚拟现实教育资源模型构建

摘要：

虚拟现实教育应用呈现多方融合趋势,其资源形式正向着“体验、交互、开放、共享”的生态化发展.借鉴整体效应、花盆效应、生态发展链等生态学理论,构建虚拟现实教育资源的生态化模型,既阐释资源建设动态平衡的过程,亦揭示模型的本质内涵——知识流动促进其内化吸收,为建设优质、高效的虚拟现实教育资源提供理论支持和实践参考.

关键词：虚拟现实教育资源、生态系统、知识转换、生态学

分类号：TP391.9(计算技术、计算机技术)

资助基金：天津市科学技术普及项目“安全你我他——基于Android手机APP科普软件的设计开发”项目编号:15KPXM01SF023

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46