以学生为中心的数学建模金课建设路径探索

摘要：

金课理念在我国高等教育中逐步推广,建设金课需要以学生为中心.基于数学建模课程特色,从数学建模素养、探究式教学、成果为本评价三方面,探讨以学生为中心的数学建模金课的课程设计原则,从分层教学组织、混合教学模式、实践训练及全过程、多层次考核四方面,探讨金课建设的实施方案,为高校数学建模金课建设提供借鉴.

关键词：数学建模、学生中心、金课、微课、翻转课堂

分类号：G642(高等教育)

资助基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目“‘以学生为中心’的应用型人才培养模式的研究;实践”;天津商业大学数学建模“金课”建设项目“数学建模‘金课’建设”

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44