大数据背景下评价方式探析

摘要：

大数据与教育的结合给教与学带来巨大变革,基于大数据与教育的研究内容涉猎广泛,教育中评价是教育活动的重点,现阶段与大数据融合的教育关于评价的研究同样是关注点.基于内容分析法,通过关键词查阅知网中与之相关的期刊并进行量化,分析大数据背景下教育活动中评价方法的选择.

关键词：大数据、教学评价、评价体系、评价方法

分类号：G652(师范教育)

资助基金：湖南师范大学博士启动基金项目"内隐多效性选择的实证研究";湖南省教育厅项目"基于三维框架的计算思维培养与测评实践"

在线出版日期：2020-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56