基于实践共同体的视频资源开发能力培养模型建构

摘要：

随着互联网技术的蓬勃发展,教育资源的设计开发成为教育信息化的重要内容.教育信息化领域从业人员如何更好地适应新时代要求,是一个值得深入研究的问题.为此,研究旨在探讨如何应用实践共同体理论培养视频资源开发能力.在对实践共同体理论进行梳理的基础上,分析实践共同体的内在要素及各种外在制约因素,构建基于实践共同体的视频资源开发能力培养模型.

关键词：实践共同体、视频资源开发能力、教育技术

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2020-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-23,26