关于中等职业学校现代学徒制"1+1+X"人才培养模式的探究与思考

摘要：

"中等职业学校现代学徒制"1+1+X"人才培养模式的研究"立项山东省课题,通过该课题的研究,探索校、行、企三方共同参与中职生培养,构建学校—企业双场所、教师—师傅双导师、学生—徒弟双身份的育人体系,做到一生一规划、一生一课程、一生一标准的职业规划,为企业输送大量人才,实现校企双赢,为中职生多元化综合型人才培养探索新的模式.

关键词：现代学徒制、中等职业教育、专业技能、职业规划、网络学习平台、室内设计专业、课程体系

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-133,136