利用图书馆资源促进数学课外阅读

摘要：

数学阅读是学生自主获取数学知识的重要手段,是提高学生数学自学能力的有效途径.图书馆作为学校的文献资料中心,可以为数学阅读提供丰富的图书资源,使数学课堂阅读教学得以拓展和延伸.结合初中数学教学实际,从图书选择、阅读方法、数学活动以及评价等方面,论述利用图书馆资源开展数学课外阅读活动的策略.

关键词：图书馆、初中、数学教学、数学阅读、学具、核心素养

分类号：G258.69(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64