10.3969/j.issn.1671-489X.2019.17.033
运用Scratch培养中学生计算思维策略研究
结合某中学七年级信息技术课程算法与程序设计教学现状,设计一份运用Scratch培养中学生计算思维的教学方案,通过教学实施、教学评价,得到运用Scratch培养中学生计算思维的策略.
Scratch、中学生、信息技术课程、核心素养、计算思维
G633.67(中等教育)
贵州师范大学教学改革项目"中小学'信息技术'教师教育课程团队项目";贵州省2016年度"教育技术学"省级本科教学工程建设项目
2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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