"一师一优课、一课一名师"活动实施现状分析与对策研究 ——以南通市港闸区为例

摘要：

"一师一优课、一课一名师"活动至今已经开展了四届,作为活动的亲历者,笔者以南通市港闸区为例,结合该活动在港闸区的实施情况,分析其优势及不足,并探讨相关的对策.

关键词：一师一优课、一课一名师、信息技术、教育信息化、数字教育资源、微课、微格教室

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23