中美高中化学教材"水的电离和溶液的酸碱性"专题比较研究

摘要：

以"水的电离和溶液的酸碱性"作为专题,结合人教版高中化学选修四和美国教材Chemistry:The Central Science,对中美两国高中化学教材进行对比分析.对于教材的编排,要综合参考其他国家教材的编排优点,弥补我国教材编排的不足,编制出适合我国国情和学生发展的教材.

关键词：化学、教材、核心素养

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：宁夏回族自治区国内一流学科建设项目资助NXYLXK2017A04;中华农业科教基金教材建设项目NKJ 201803002

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136