期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2019.13.132

基于跨界学习的双创型人才培养研究

引用
对高校"双创"型人才培养现状进行分析,针对存在的问题提出策略:开设创新创业通识课,培养学生的"双创"思维;注重交叉学科和跨界融合教学;打造优质的创新创业师资队伍;转变教学方式方法;设立创新创业专项小组;搭建创新创业学习交流平台和实践平台,提供优质的创新创业学习资源.

跨界学习、"双创"型人才、创新创业通识课

G642(高等教育)

嘉应学院第十五批高等教育教学改革项目"基于需求导向的教育技术专业人工智能课程开发与建设研究"JYJG20180112;2018年度嘉应学院质量工程项目"教育技术学专业影视技术人才培养模式创新实验区"嘉院教〔2018〕27号,序号21

2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

132-133,136

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2019,(13)

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