期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2019.13.115

高中生物教学中基于微视频的前置性学习设计与实施

引用
介绍微视频与前置性学习的概念,探讨基于微视频的前置性学习设计,并通过高中生物教学实践案例进行反思,为其他教师应用微视频开展前置性教学提供参考.

高中生物、前置性教学、微视频

G633.91(中等教育)

2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

115-116,119

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1671-489X

11-4754/T

2019,(13)

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