流体力学类课程多元化教学方法探索

摘要：

就高校本科工程教育中机械工程专业的主要专业课程流体力学类课程在传统教学中存在的弊端,对多元化教学理念和教学方法进行探讨,分析流体力学类课程多元化教学形式及策略.

关键词：工程教育、流体力学、多元化教学、思维教育

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江南大学本科教育教学改革研究项目"流体力学类课堂多元化教学模式研究"JG2017144;江南大学卓越课程建设项目"流体力学"江大教〔2017〕18号

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105