机电传动控制课程研究型教学改革探讨

摘要：

针对应用型本科院校机电传动控制课程教学现状进行分析,从研究问题的设计、引入工程项目开发模式、引入科研项目管理模式、注重培养教师工程素质、健全考核制度等五个方面,对机电传动控制课程研究型教学模式进行探讨,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程素质及创新能力.

关键词：机电传动控制、研究型教学、教学改革、应用型本科院校、工程素质

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：邵阳学院教改项目"《机电传动控制》课程教学改革与实践"基金2017JG29

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103