本科生提升自主学习能力的SWOT与对策分析

摘要：

自主学习是学生主动获取知识的一种方式,不但能够使得学生获得更多的知识内容,还能够丰富学生的知识体系.基于SWOT方法,分析本科生提升自主学习能力的内部优势与劣势、外部机会与威胁,并在构建SWOT矩阵的基础上,分别基于学生视角、教师视角、学校视角提出提升本科生自主学习能力的对策.

关键词：自主学习、本科生、SWOT、在线课程、学习APP、微信、移动互联网

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62