创客教育理念下高中通用技术教学探索

摘要：

基于创客教育理念,首先剖析通用技术课程所面临的挑战,并立足于理论与现实,探索高中通用技术课程的实施路径,以期在完善通用技术课程体系的基础上,促进创客教育的发展,从而提高学生的创新实践能力.

关键词：创客教育、通用技术、创客空间、项目式学习

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82