高职数学课堂构建软硬结合教学模式探析

摘要：

以信息技术作为载体和手段与数学软件结合进行教学,让学生在数学学习中亲身体验并真实地感受数学的内涵.探讨高职数学中软硬件结合的数学模式,用这种方式教学,使学生不再感到数学的抽象和枯燥,能激发学生的学习兴趣,提高他们的数学成绩.

关键词：职业教育、高职数学、信息技术、数学实验、数学软件、几何画板、多媒体讲台

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65