基于生物核心素养提升拓展显微镜在实验教学中的应用

摘要：

从显微镜帮助理解结构决定功能的生命观念,显微镜助力提升分析、推理、解释的科学思维,显微镜助力完成科学探究三方面,介绍教学中开发的六个显微镜探究实验,旨在增强微观结构观察效果,帮助学生理解内化重难点.

关键词：生物、核心素养、显微镜、实验、生命观念、科学思维

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119