探究式教学策略在小学信息技术课程中的应用研究

摘要：

面对教学改革的实际需求,采用探究式教学策略是课堂教学的理想选择.采用探究式教学策略在小学信息技术课程中开展教学,构建一个新的探究式教学模式,即:创设情境,提出问题→提供思路,组织活动→组建小组,合作探究→展示成果,评价交流.

关键词：探究式教学、信息技术、教学改革、自主学习、信息素养

分类号：G623.58(初等教育)

在线出版日期：2019-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,92